Helena Taelman

Deze informatie is gebaseerd op de Lirias data. Voor meer informatie ga naar lirias (opens in a new window)

11/05/2023
Werken aan narratieve vaardigheden met jonge kinderen die nood hebben aan extra taalondersteuning (opens in a new window)

Kleine Kinderen Grote Kansen. Taal aan zet. Samen voor grote onderwijskansen., Location: Antwerpen
01/09/2021 Correia, Nadine; Aguiar, Cecilia; Barros, Silvia; Petrogiannis, Konstantinos; Ribeiro, Luis; Taelman, Helena; Wysłowska, Olga; Almeida, Filomena; Araújo, Sara; Boderé, Anneleen; Correia, Isabel; Figueiredo, Vanessa; Magalhães, Eunice; Mesquita, Cristina; Penderi, Efthymia; Pessanha, Manuela; Wichrowska, Kamila
PARTICIPA: Professional Development Tools Supporting Participation Rights in Early Childhood Education (opens in a new window)

EECERA 2021, Location: online
14/02/2019 Taelman, Helena; Cornelis, Astrid; Claes, Freya; Dierickx, Eva; Vanmierlo, Hanne; Veulemans, Liesl; Bombeke, Eva
Hoe kan je leraren bereiken met een blog over onderzoek en innovatie? Tips van Kleutergewijs (opens in a new window)

School houdt van onderzoek. Interactieve inspiratiedag voor leraren en onderzoekers, Location: Brussel
23/10/2021 Cornelis, Astrid; Taelman, Helena
Evidence informed kleuteronderwijs in Vlaanderen (opens in a new window)

ResearchEd België 2021, Location: Mechelen
26/03/2014
Effectief woordenschatonderwijs in de kleuterklas (opens in a new window)

VELOV, Date: 2014/01/26 - 2014/01/26, Location: Mechelen
02/12/2021
Bouwen aan taaltrajecten in het kleuteronderwijs (opens in a new window)

Leerstoel Onderwijsvernieuwing en -samenwerking, Location: Antwerpen
23/10/2021
Taalondersteuning voor kleuters die daar extra nood aan hebben (opens in a new window)

ResearchEd België 2021, Location: Mechelen
20/08/2021 Taelman, Helena; Correia, Nadine; Callaert, Jasmin; Aguiar, Cecília; Wysłowska, Olga; Marchlik, Paulina; Wichrowska, Kamila; Slot, Pauline; Bekkering, Celeste
How to bridge research and practice with a blog (opens in a new window)

EECERA 2021, Location: Online
20/02/2014
Wereldwoorden in de kleuterklas (opens in a new window)

Jaarlijks colloquium van de directies van de katholieke basisscholen van het bisdom Gent, Date: 2014/02/20 - 2014/02/20, Location: Houffalize
28/11/2018 Taelman, Helena; Veulemans, Liesl
Voorstelling van de blog Kleutergewijs (opens in a new window)

Kleine kinderen, grote kansen. Hoe samen kinderarmoede aanpakken, Date: 2018/11/28 - 2018/11/28, Location: Brussel
05/10/2021
Taalintegratietrajecten: Effectieve taalondersteuning in het kleuter en lager onderwijs (opens in a new window)

Kleine Kinderen Grote Kansen, Location: Brussel
30/09/2021
Zes bouwstenen voor een effectief taaltraject: Kleuteronderwijs (opens in a new window)

Online studiedag CNO, Location: Antwerpen
28/04/2021
Nog meer taalgroeikansen voor kleuters (opens in a new window)

Digitaal onderwijscongres Taal en leren, Location: Brugge
06/09/2022 Wyslowska, O; Taelman, Helena; Boderé, Anneleen; Markowska-Manista, U; The PARTICIPA consortium,
A self-assessment tool to promote child: Participation in european ECEC centres (opens in a new window)

EECERA Online Festival, Location: Zagreb
28/11/2019 Taelman, Helena; Callaert, JAsmin; Veulemans, Liesl; Cornelis, AStrid; Dierickx, Eva; Van Dael, Liesbeth
Kleutergewijs.be (opens in a new window)

Equality & Inclusion Conference, Location: Utrecht
21/12/2021 Geudens, Astrid; Taelman, Helena
Taal(integratie)trajecten (opens in a new window)

Interne workshop voor de inspectie, Location: Online
11/10/2019 Taelman, Helena; Callaert, Jasmin; Cornelis, Astrid; Veulemans, Liesl; Dierickx, Eva
Kleutergewijs (opens in a new window)

Grensverleggers 2019, Date: 2019/10/11 - 2019/10/11, Location: Brussel
18/06/2015 Taelman, Helena; Desmul, Mona; Van Severen, Lieve
Wereldwoorden: een voorleesprogramma voor de kleuterklas (opens in a new window)

ORD dagen, Date: 2015/06/17 - 2015/06/19, Location: Leiden
03/04/2019 Eeckhout, Thijs; Taelman, helena; Algoet, Marlies
How to STEMulate low-SES multi-language learning four-year-olds? (opens in a new window)

STE[A]M in classroom, Date: 2019/04/01 - 2019/04/04, Location: Greece
22/09/2020 Eeckhout, Thijs; Taelman, helena; Algoet, marlies
Ontwerpen en onderzoeken in een diverse kleuterklas én tegelijk de taal stimuleren? (opens in a new window)

Hoe aan de slag met STEM en taal in de kleuterklas?, Date: 2020/09/22 - 2020/09/22, Location: Antwerpen
29/08/2019 Eeckhout, Thijs; Taelman, Helena; Algoet, marlies
How to STEMulate low-SES multi-language learning four-year-olds? (opens in a new window)

ESERA, Date: 2019/08/26 - 2019/08/30, Location: Italy
02/10/2019 Eeckhout, Thijs; Taelman, Helena; Algoet, Marlies
Ontwerpen en onderzoeken in een diverse kleuterklas én tegelijk de taal stimuleren? (opens in a new window)

Pedagogische studiedag scholengemeenschap Katholieke Basisscholen Aalst (KBA), Date: 2019/10/02 - 2019/10/02, Location: Aalst
22/08/2019 Eeckhout, Thijs; Taelman, Helena; Algoet, Marlies
How to adapt STEM activities to multilingual preschoolers with a low SES? (opens in a new window)

EECERA, Date: 2019/08/20 - 2019/08/23, Location: Greece
12/11/2019 Eeckhout, Thijs; Taelman, Helena; Algoet, Marlies
Ontwerpen en onderzoeken in een diverse kleuterklas én tegelijk de taal stimuleren? (opens in a new window)

STEMbasisnet vorming, Date: 2019/11/12 - 2019/11/12, Location: Brussel
13/03/2018 Eeckhout, Thijs; Taelman, helena; Algoet, Marlies
How to STEMulate low-SES multi-language learning four-year-olds? (opens in a new window)

International Week Odisee, Date: 2018/03/12 - 2018/03/15, Location: Aalst
30/01/2020 Eeckhout, Thijs; Taelman, Helena; Algoet, Marlies
Ontwerpen en onderzoeken in een diverse kleuterklas én tegelijk de taal stimuleren? (opens in a new window)

Dag van het kleuteronderwijs: goesting in STEM!, Date: 2020/01/30 - 2020/01/30, Location: Gent
28/01/2020 Eeckhout, Thijs; Taelman, Helena; Algoet, Marlies
STEM op taal voor kleuters: de wereld ontdekken in een diverse kleuterklas én tegelijk taal stimuleren (opens in a new window)

STEM op taal voor kleuters, Date: 2020/01/28 - 2020/01/28, Location: Brussel
01/02/2015 Van Severen, Lieve; Taelman, Helena; Feryn, Sanne; Zink, Inge
Kaatje Klank. Een taalmethodiek om het klankbewustzijn en de articulatie te stimuleren in de kleuterklas (opens in a new window)

VELOV-conferentie, Date: 2015/02/26 - 2015/02/26, Location: Hasselt
20/05/2016 Van Severen, Lieve; Feryn, Sanne; Taelman, Helena; Zink, Inge
Kaatje Klank houdt van bloot … of was het brood? Een wetenschappelijk ondersteunde methode om de articulatie en het klankbewustzijn te stimuleren bij 4-jarige kleuters (opens in a new window)

VVL congres, Location: Gent
01/06/2015 Van Severen, Lieve; Feryn, Sanne; Taelman, Helena; Zink, Inge
Luister, Kaatje Klank speekt, of is het sprrreekt? Een taalmethodiek om articulatievaardigheden en het klankbewustzijn te stimuleren in de kleuterklas (groep 1) in functie van voorbereidend lezen (opens in a new window)

Onderwijs Research Dagen, Date: 2015/06/17 - 2015/06/19, Location: Leiden
01/09/2016 Taelman, Helena; Van Severen, Lieve; Zink, Inge; Feryn, Sanne
Poster presentation: Kaatje Klank, a playful, evidence-based method to support preschoolers’ phoneme awareness and articularoy proficiency (opens in a new window)

EECERA, Date: 2015/08/30 - 2015/09/03, Location: Dublin
20/05/2016 Van Severen, Lieve; Feryn, Sanne; Taelman, Helena; Zink, Inge
Klankbewustzijn en articulatie stimuleren met Kaatje Klank: een effectiviteitsstudie (opens in a new window)

VVL congres, Date: 2016/05/20 - 2016/05/20, Location: Gent
26/01/2021
Ontwerpen en onderzoeken in een diverse kleuterklas én tegelijk de taal stimuleren? Stem op taal (opens in a new window)

Navorming via Odisee Advanced education, Date: 2021/01/26 - 2021/01/26, Location: Aalst
14/02/2019 Eeckhout, Thijs; De Schrijver, Jelle; Cornelissen, Eef; Sermeus, Jan; Pil, Annelies; Balck, Christel; Temmerman, Wim; Taelman, Helena; Algoet, Marlies
STEM in dialoog (opens in a new window)

School ♡ onderzoek, Date: 2019/02/14 - 2019/02/14, Location: Brussel

12/09/2018
Wat beïnvloedt de taalontwikkeling van risicopeuters in de peuterklas (opens in a new window)
27/05/2018
Het is heel wat complexer om in een graadsklas de ontwikkeling van kleuters te stimuleren (opens in a new window)
01/02/2017
Spelenderwijs “schrijven” tijdens wereldoriëntatie of STEM (opens in a new window)

kleutergewijs; 2017
02/11/2016
Hoe kan je vriendschap met een anderstalige nieuwkomer bevorderen? (opens in a new window)

kleutergewijs; 2016
01/05/2016
Het geheime recept: praatplaten om te observeren en te reflecteren (opens in a new window)

kleutergewijs; 2016
27/01/2016
Hoe gebruik je informatieve prentenboeken in de kleuterklas? (opens in a new window)
Hoe leren kleuters met een lichte mentale beperking taal? (opens in a new window)
16/04/2019
De waarde en beperkingen van woordenlijsten voor de kleuterklas (opens in a new window)

Fons; 2019; Vol. 8; pp. 36 - 37
13/12/2015
Aandacht voor letters en klankbewustzijn: mag het of mag het niet? (opens in a new window)

Kleutergewijs Blog; 2015
10/06/2015
6 nieuwtjes over taalontwikkelende gesprekken in de kleuterklas (opens in a new window)

Kleutergewijs Blog; 2015
18/11/2015
Zet 3- en 4-jarigen samen en de oudste kleuters blijven op hun leerhonger (opens in a new window)

Kleutergewijs Blog; 2015
17/12/2014
SMS-jes aan ouders met taaltips voor thuis (opens in a new window)

Kleutergewijs Blog; 2014
15/03/2015
Hoe pikken kleuters gemakkelijker nieuwe woorden op (opens in a new window)
03/05/2015
Helikopterverhalen cirkelen rond in de klas (opens in a new window)
18/02/2015
Zes tips voor betere letterkennis in de kleuterklas (opens in a new window)

Kleutergewijs Blog; 2015
10/12/2014
Een prentenboek zonder prenten? (opens in a new window)
21/10/2018
Wat we uit de Duitse aanpak voor meertalige kleuters kunnen leren (opens in a new window)

Kleutergewijs; 2018
02/06/2016
Wat we nog niet weten over woordenschatonderwijs? En wat wel? (opens in a new window)

kleutergewijs; 2016
29/05/2016
Hoe aansluiten bij de leefwereld van kleuters met een andere thuistaal? (opens in a new window)

kleutergewijs; 2016
13/04/2016
6 nieuwtjes over woordenschat en taalplezier (opens in a new window)

kleutergewijs; 2016
01/09/2013
Hoe meer woorden leren in de kleuterklas? (opens in a new window)

Website www.p-reviews.be; 2013
08/02/2018
Taaltips voor lage SES-kleuters uit recent onderzoek (opens in a new window)
10/01/2018
Eigen creativiteit verslaat uitgewerkte lesactiviteiten (opens in a new window)
23/08/2017
Verrassende en confronterende voorleestips voor de kleuterklas (opens in a new window)
16/03/2015
Hoe zij het doen: activiteiten in de kleine groep (opens in a new window)
01/10/2015
Eindverslag project wereldwoorden (opens in a new window)
17/06/2015
Sesamstraat: een banaan in jouw oor doet leren (opens in a new window)

Kleutergewijs Blog; 2015
23/09/2015
De sociale vaardigheden van een 5-jarige voorspellen zijn toekomst als jongvolwassene (opens in a new window)

Kleutergewijs Blog; 2015
22/08/2018
Kleuters verdienen meer denktijd (opens in a new window)

kleutergewijs; 2018
17/05/2018
Creativiteit komt niet zomaar vanzelf (opens in a new window)

Kleutergewijs; 2018
12/06/2016
Vijf zinnetjes om meer diepgang te krijgen in een gesprek met kleuters (opens in a new window)

kleutergewijs; 2016
19/01/2022
Wanneer ervaar je meer stress in de kleuterklas? (opens in a new window)
15/12/2021
Taalondersteuning voor kleuters die daar extra nood aan hebben (opens in a new window)
30/01/2019
De waarde en beperkingen van woordenlijsten voor de kleuterklas (opens in a new window)

kleutergewijs; 2019
13/03/2019
Elkaar respecteren? Dat leer je kleuters niet met schaamte (opens in a new window)
Wat zou er gebeuren als… een kleuterklas ineens maar 15 kleuters zou tellen? (opens in a new window)
18/10/2013 Taelman, Helena; Wuyts, Ann
Iedereen taalklaar: Inspiratiegids taal en/in muziek (opens in a new window)
Cajot, Guido; Mesotten, Marleen; Verbruggen, Jaantje
01/01/2012
Tussen taal en thee. Een filmpje over taalontwikkelend lesgeven in de kleuterklas (opens in a new window)

Zesentwintigste Conferentie Het Schoolvak Nederlands ; 2012; pp. 128 - 131
Mottart, A; Vanhooren, S
17/10/2018
Meertaligheid is geen magie en geen miserie (opens in a new window)

Kleutergewijs; 2018
14/06/2017
Hypes in het kleuteronderwijs en wat ermee aan te vangen (opens in a new window)

kleutergewijs; 2017
19/04/2017
Rumoer stoort de taalverwerving, maar een dutje helpt, en andere taalweetjes (opens in a new window)

kleutergewijs; 2017
04/01/2017
Wat zeggen toponderzoekers over kleuteronderwijs? (opens in a new window)

kleutergewijs; 2017
17/08/2016
Tips om anderstalige nieuwkomers in de eerste schoolweek een goede start te bezorgen (opens in a new window)

kleutergewijs; 2016
28/10/2020
Spreekkansen verdelen in de kleuterklas (opens in a new window)

Kleutergewijs; 2020
18/10/2013 Verbruggen, Jaantje; Taelman, Helena; Cajot, Guido; Mesotten, Marleen
Leerlijn Taalontwikkelend Lesgeven in het Kleuteronderwijs (opens in a new window)
18/10/2013 Cajot, Guido; Mesotten, Marleen; Taelman, Helena; Verbruggen, Jaantje
Taalklare visie (opens in a new window)
30/10/2019 Algoet, Marlies; Taelman, Helena; Eeckhout, Thijs
Hoe STEM-activiteiten combineren met taalstimulering in een diverse kleuterklas? (opens in a new window)

https://kleutergewijs.wordpress.com/; 2019
19/08/2020 Algoet, Marlies; Taelman, Helena; Eeckhout, Thijs
How to integrate STEM and language in a diverse preschool class? (opens in a new window)
Geudens, Astrid; Schraeyen, Kirsten; Taelman, Helena; Trioen, Marit; Casteleyn, Jordi; Simons, Mathea; Smits, Tom
Praktijkgids voor taalondersteuning in kleuter-, lager en secundair onderwijs. Praktische leidraad bij het onderzoek Taalintegratietrajecten (opens in a new window)
01/10/2014 De Smul, Mona; Feryn, Sanne; Taelman, Helena; Van Severen, Lieve
Taalprojecten (opens in a new window)

Loko Nieuwsbrief; 2014
24/09/2017 Van Damme, Geneviève; Eeckhout, Thijs; Algoet, Marlies; Taelman, Helena
Vier ingrediënten om kansarme kleuters uit te dagen met STEM en taal (opens in a new window)
01/01/2022 Geudens, Astrid; Schraeyen, Kirsten; Bellens, Kim; Taelman, Helena; Trioen, Marit; Casteleyn, Jordi; Smits, Tom; Simons, Mathea
LES IN LEZEN. Effectief leesonderwijs voor het basis- en secundair onderwijs in Vlaanderen. Rapport Onderzoekslijn 1. Umbrella review van effectief leesonderwijs in het basis- en secundair onderwijs (opens in a new window)
Trioen, Marit; Taelman, Helena; Schraeyen, Kirsten; Geudens, Astrid; Missinne, Liese; Casteleyn, Jordi; Simons, Mathea; Smits, Tom FH
De schijnwerper op taal. Taalondersteuning voor leerlingen die daar extra nood aan hebben (opens in a new window)
09/09/2015 Van Severen, Lieve; Feryn, Sanne; Taelman, Helena; Zink, Inge
Kaatje Klank houdt van bloot … of was het brood? Een taalmethodiek om articulatievaardigheden en het klankbewustzijn te stimuleren in de kleuterklas (opens in a new window)
23/10/2015 Taelman, Helena; Van Severen, Lieve; Zink, Inge; Feryn, Sanne; Martens, Fergie
Kaatje Klank likes Wereldwoorden (opens in a new window)
18/10/2013 Verbruggen, Jaantje; Banck, Ilse
Iedereen taalklaar: Inspiratiegids taal en/in wiskunde (opens in a new window)
Cajot, Guido; Mesotten, Marleen; Taelman, Helena
09/09/2013
Praat niet als een kleuter tegen uw kleuter (opens in a new window)
07/09/2013
Kleuters kunnen meer aan dan 'tsjoektsjoeks' (opens in a new window)
11/09/2023
Sterke taal bij kleuters, da's afgesproken (opens in a new window)

Klasse voor Leerkrachten; 2023
08/09/2013
‘Praat niet tegen elke kleuter alsof je er zelf nog één bent’ (opens in a new window)
18/10/2013 Cajot, Guido; Eerdekens, Katleen; Mesotten, Marleen
Iedereen taalklaar: Inspiratiegids taal en/in wereldoriëntatie (opens in a new window)
Taelman, Helena; Verbruggen, Jaantje
11/05/2019
Taaltest enkel zinvol mits genoeg ondersteuning in klas (opens in a new window)

De Tijd (B); 2019
Duyck, Wouter; Agirdag, Orhan; Taelman, Helena; Struys, Elsi

Vijf alternatieve vormen van preteaching (opens in a new window)
Preteaching bij het voorlezen: vijf alternatieve vormen (opens in a new window)
Teacher autonomy beats lesson plans? (opens in a new window)
5 research-inspired tips to develop preschoolers’ language through conversation (opens in a new window)
Taelman, Helena; Sierens, Sven
Leer oudere kleuters zelf verhalen bouwen: negen onderzoeksgebaseerde tips (opens in a new window)
Wat zegt wetenschappelijk onderzoek over goed speelgoed? (opens in a new window)
Vijf tips voor krachtige voorleesmomenten met meertalige kleuters (opens in a new window)
Wat doe je als een kleuter jouw vraag niet kan beantwoorden? (opens in a new window)
Aan taalstimulering werken? Laten we leentje-buur spelen! (opens in a new window)
7 tips to make shared book reading even more beneficial for dual-language-learners (opens in a new window)
Innovations in ECEC do not always result in positive evidence. How should we deal with it? (opens in a new window)
Zes verrassende voorleestips voor de kleuterklas (opens in a new window)
Taelman, Helena; Algoet, Marlies
Smakelijk! Taak stimuleren tijdens en rond de maaltijden (opens in a new window)
Taelman, Helena; Algoet, Marlies
Language stimulation during meals (opens in a new window)
01/02/2021 Eeckhout, Thijs; Algoet, Marlies; Taelman, Helena
Onderzoeken, ontwerpen en taal leren (opens in a new window)
Geudens, Astrid; Schraeyen, Kirsten; Taelman, Helena; Trioen, Marit; Casteleyn, Jordi; Simons, Mathea; Smits, Tom
Bouwstenen voor effectieve taaltrajecten. Praktijkgids voor taalondersteuning in het kleuter-, lager en secundair onderwijs (opens in a new window)
Trioen, Marit; Taelman, Helena; Schraeyen, Kirsten; Geudens, Astrid; Missinne, Liese; Casteleyn, Jordi; Simons, Mathea; Smits, Tom
De schijnwerper op taal. Taalondersteuning voor leerlingen die daar extra nood aan hebben (opens in a new window)
Trioen, Marit; Taelman, Helena; Geudens, Astrid; Schraeyen, Kirsten; Casteleyn, Jordi; Simons, Mathea; Smits, Tom TH
Website taaltrajecten.be (opens in a new window)
Eeckhout, Thijs; Algoet, Marlies; Taelman, Helena
Website STEM-op-taal (opens in a new window)
Participa - Professional Development Tools Supporting Participation Rights in Early Childhood Education (opens in a new window)
08/09/2022
Het recht op inspraak van kleuters tijdens het nieuwe schooljaar: Waar het hart van vol is, loopt de mond van over (opens in a new window)

Spreekkansen verdelen in een kleutergroep. Wat kunnen we doen tegen ongelijkheid? (opens in a new window)

MeerTaal; 2023; Vol. 11; iss. 2
28/03/2017
Spelenderwijs "schrijven" tijdens wereldoriëntatie of STEM (opens in a new window)

Fons ; 2017; Vol. 4; pp. 36 - 37
01/05/2008 Taelman, Helena; Gillis, Steven
Is epenthesis a means to optimize feet? A reanalysis of the CLPF database (opens in a new window)

Journal Of Child Language; 2008; Vol. 35; iss. 2; pp. 439 - 452
01/03/2009 Taelman, Helena; Durieux, Gert; Gillis, Steven
Fillers as signs of distributional learning (opens in a new window)

Journal Of Child Language; 2009; Vol. 36; iss. 2; pp. 323 - 353
17/08/2024 Barros, Silvia; Coelho, Vera; Wyslowska, Olga; Penderi, Efthymia; Taelman, Helena; Araujo, Sara Barros; Correia, Nadine; Markowska-Manista, Urszula; Petrogiannis, Konstantinos; Bodere, Anneleen; Pessanha, Manuela; Guimaraes, Cristiana; Aguiar, Cecilia
A Focus Group Study on Participatory Practices in Early Childhood Education and Care Across Four European Countries (opens in a new window)

Early Education And Development; 2024; Vol. 35; iss. 6; pp. 1292 - 1315
01/12/2006
Syllable omissions and additions in Dutch child language: An inquiry into the function of rhythm and the link with innate grammar (opens in a new window)

Language Acquisition; 2006; Vol. 14; iss. 1; pp. 115 - 117
01/01/2018
Kleuters leren wereldwoorden (opens in a new window)

Tijdschrift Taal voor opleiders en onderwijsadviseurs ; 2018; Vol. 8; iss. 12; pp. 6 - 11
01/05/2005 Taelman, H; Durieux, G; Gillis, S
Notes on Ingram's whole-word measures for phonological development (opens in a new window)

Journal Of Child Language; 2005; Vol. 32; iss. 2; pp. 391 - 405
11/11/2018
Wat beïnvloedt de taalontwikkeling van risicopeuters in de kleuterklas? (opens in a new window)

Fons; 2018; Vol. 7; pp. 38 - 39
01/01/2020 Correia, Nadine; Aguiar, Cecília; Correia, Isabel; Magalhães, Eunice; Almeida, Filomena; Figueiredo, Vanessa; Barros, Sílvia Araújo de; Araújo, Sara Barros; Pessanha, Manuela; Guimarães, Cristiana; Coelho, Vera; Petrogiannis, Konstantinos; Penderi, Efthemia; Stavropoulos, Elias; Karachristos, Christophoros; Wysłowska, Olga; Wichrowska, Kamila; Marchlik, Paulina; Markowska-Manista, Urszula; Taelman, Helena; Boderé, Anneleen; Ribeiro, Luís; Mesquita, Cristina
PARTICIPA - Instrumentos de desenvolvimento profissional para a promoção do direito de participação das crianças em contexto de jardim de infância (opens in a new window)

Cadernos de Educação de Infância (CEI); 2020; Vol. 120; pp. 42 - 45
01/01/2017 Buntinx, Jana; Vandensande, Ans; Zink, Inge; Feryn, Sanne; Taelman, Helena; Van Severen, Lieve
Het effect van de klassikale interventie 'Kaatje Klank' op het foneembewustzijn van normaalontwikkelende één- en meertalige kleuters uit de tweede kleuterklas (opens in a new window)

Logopedie ; 2017; Vol. 30; iss. 1; pp. 37 - 54
06/06/2022 Correia, Nadine; Aguiar, Cecilia; The PARTICIPA consortium,
Children’s participation right: The Lundy model applied to early childhood education (opens in a new window)

The International Journal of Children’s Rights; 2022; Vol. 30; iss. 2; pp. 374 - 401

01/01/2013
De effectiviteit van woordenschatinterventies in de kleuterklas (opens in a new window)

School of Education KULeuven; Leuven
31/05/2022
Taal in de klas. Zes bouwstenen voor effectieve taaltrajecten (opens in a new window)

Lannoo Campus; Leuven

ISBN: 9789401485913

01/01/2015
Wereldwoorden in de kleuterklas (opens in a new window)

Het Schoolvak Nederlands, Date: 2015/11/13 - 2015/11/14, Location: Tilburg
01/01/2000 Taelman, H; Gillis, S
Variation in children's word production: Can 'competence' models deal with young children's truncation patterns? (opens in a new window)

PROCEEDINGS OF THE TWENTY-SECOND ANNUAL CONFERENCE OF THE COGNITIVE SCIENCE SOCIETY; 2000; pp. 1058 - 1058

22nd Annual Conference of the Cognitive-Science-Society, Date: 2000/08/13 - 2000/08/15, Location: PA, UNIV PENNSYLVANIA, INST RES COGNIT SCI, PHILADELPHIA
Taelman, Helena; Wysłowska, Olga; Wichrowska, Kamila; Almeida, Tiago; Barros, Silvia; Peixoto, Carla; Bombeke, Eva; Cornelis, Astrid; Heuvelman-Kroon, Ruth; Steenis, Leonie
How to make research accessible and attractive to ECEC professionals through a blog (opens in a new window)

29th EECERA ANNUAL CONFERENCE; 2019; pp. 28 - 28

EECERA ANNUAL CONFERENCE, Location: Thessaloniki
22/11/2019 Algoet, Marlies; Taelman, Helena; Eeckhout, Thijs
Hoe STEM-activiteiten combineren met taalstimulering in een diverse kleuterklas? (opens in a new window)

33ste Conferentie Onderwijs Nederlands; 2019

HSN Conferentie Onderwijs Nederlands, Date: 2019/12/22 - 2019/12/23, Location: Zwolle

26/09/2023
Hoe haal ik nog meer uit mijn voorleesmomenten? (opens in a new window)

Wat is effectief leesonderwijs? De inzichten uit het project 'Les in lezen' - live online nascholing, Location: Online

Correia, Nadine; Aguiar, Cecilia; The PARTICIPA consortium,
Children's voices in early childhood education. Section: Turning up the volume -practices positioning children in everyday setting (opens in a new window)

Emerald Studies in Child Centred Practice: Voice, Collaboration and Change; 2022; Vol. 2
Taelman, Helena; Boderé, Anneleen
Emerald

01/01/2012
Taalontwikkelend lesgeven, hoe doe je dat? (opens in a new window)
Steverlynck, Ann; Taelman, Helena; Van Rentergem, Dorien; De Clippel, Veerle; van Bergen, Tinneke; Callebaut, Ine; Timmermans, Saskia; Van Nieuwenhuyze, Elke; Van Gastel, Rob; Neels, Lutgard; Rombouts, Ria; Mornie, Joke; Van Hauwermeiren, Els; Daeseleire, Veerle; De Vos, Riet; Ackerman, Karen; De Munter, Eddy; Wuyts, Ann; Van Hoyweghen, Dorothea; Vrijders, Joke; De Moor, An

Helena Taelman

Hoofdwerkplek

Contactgegevens

Werkplekken

Rollen & functies

Helena Taelman

Profiel

Hoofdwerkplek

Contactgegevens

Werkplekken

Rollen & functies

Publicaties

Publications - results