Courses

Heeft de aarde een dokter nodig? Is een tijger belangrijker dan een bij? Is het erg als er bij het opruimen van de plastic soep in de oceanen vissen sterven?

Dit soort vragen houdt leerlingen bezig. Maar duurzaamheidsvraagstukken hebben zelden eenduidige antwoorden. Ethische, ecologische of economische belangen kunnen botsen. Leren omgaan met verschillende mogelijkheden, conflicterende waarden en inzichten is een hele uitdaging. Als we leerlingen willen leren om over deze vragen na te denken, dienen ze hun keuzes in een groter plaatje te leren bekijken. Hier zet EcoZoo op in.

Leeftijdscategorie (10 - 14 jaar)

Deze opleiding voor volwassenen maakt deel uit van Odisee Continue, hét aanbod voor iedereen die wil bijblijven, zich persoonlijk ontwikkelen of omscholen.

Erfgoed is overal, en erfgoed maakt nieuwsgierig.
Je kan er heel veel kanten mee uit.

De grote vraag is dan: hoe begin je er heel concreet aan? Hoe doe je dat, een prikkelende erfgoedactiviteit voor kinderen en jongeren opzetten?

In de opleiding 'Erfgoed en onderwijs' leer je je eigen klaspraktijk verrijken of innovatieve en creatieve erfgoedactiviteiten voor kinderen en jongeren binnen je culturele erfgoedorganisatie op poten zetten!

Deze opleiding voor volwassenen maakt deel uit van Odisee Continue, hét aanbod voor iedereen die wil bijblijven, zich persoonlijk ontwikkelen of omscholen.

Wat maakt wetenschap tot wetenschap? Bepaalt je voorkennis wat je ziet? Mag een wetenschapper twijfelen? Is de wereldbol uitgevonden of ontdekt? Mag je alles onderzoeken? 

Denken over wetenschap is uitdagend. Er leven bij leerlingen vele misverstanden over wetenschappen. Aandacht voor de aard van wetenschappen laat toe een antwoord te vinden op deze vragen. 

Als men inzicht heeft in deze kwesties weet men immers hoe een wetenschapper iets kan weten en hoe betrouwbaar die wetenschappelijke kennis is. Bovendien vergroot je op die manier ook de motivatie van jongeren voor wetenschap!

Hoe reageer je op een antivax’er in de klas? Hoe ga je om met een leerling die de klimaatopwarming ontkent? Hoe reageer je op de overtuiging dat technologie alle problemen van de mens zal oplossen?

De wetenschapsklas is steeds vaker een arena voor botsende opvattingen en wereldbeelden. Internationale studies geven aan dat het aansnijden van dit soort gevoelige en maatschappelijke thema’s in de wetenschapsles de openheid en motivatie van leerlingen voor wetenschappen vergroot. Maar inspelen op dit soort thema’s zonder confrontatie op te wekken ligt niet altijd voor de hand.

Het lerarentekort leidt zij-instromers meer dan ooit naar het onderwijs en tegelijkertijd vraagt de modernisering van het onderwijs specifieke lerarencompetenties. Heb je al een lerarendiploma en wil je na een omzwerving in de privésector terug naar het onderwijs, maar zijn je lerarenskills wat onder het stof geraakt? Dan is deze opfriscursus iets voor jou!

In het postgraduaat Freinet bouw je kennis op over de Freinettechnieken, maar ook over de invarianten en de natuurlijke methode. Je ervaart zelf de coöperatieve werkvormen en je bezoekt verschillende Freinetscholen.

Naar meer en krachtig leesplezier op school! Wil jij het verschil maken en het leesonderwijs op jouw school versterken? Dan is het postgraduaat Leesexpert iets voor jou.