Helena Taelman

This information is based on the Lirias data. For more information go to lirias (opens in a new window)

12/09/2018
Wat beïnvloedt de taalontwikkeling van risicopeuters in de peuterklas (opens in a new window)
27/05/2018
Het is heel wat complexer om in een graadsklas de ontwikkeling van kleuters te stimuleren (opens in a new window)
01/02/2017
Spelenderwijs “schrijven” tijdens wereldoriëntatie of STEM (opens in a new window)

kleutergewijs; 2017
02/11/2016
Hoe kan je vriendschap met een anderstalige nieuwkomer bevorderen? (opens in a new window)

kleutergewijs; 2016
01/05/2016
Het geheime recept: praatplaten om te observeren en te reflecteren (opens in a new window)

kleutergewijs; 2016
27/01/2016
Hoe gebruik je informatieve prentenboeken in de kleuterklas? (opens in a new window)
13/12/2015
Aandacht voor letters en klankbewustzijn: mag het of mag het niet? (opens in a new window)

Kleutergewijs Blog; 2015
10/06/2015
6 nieuwtjes over taalontwikkelende gesprekken in de kleuterklas (opens in a new window)

Kleutergewijs Blog; 2015
18/11/2015
Zet 3- en 4-jarigen samen en de oudste kleuters blijven op hun leerhonger (opens in a new window)

Kleutergewijs Blog; 2015
17/12/2014
SMS-jes aan ouders met taaltips voor thuis (opens in a new window)

Kleutergewijs Blog; 2014
15/03/2015
Hoe pikken kleuters gemakkelijker nieuwe woorden op (opens in a new window)
03/05/2015
Helikopterverhalen cirkelen rond in de klas (opens in a new window)
18/02/2015
Zes tips voor betere letterkennis in de kleuterklas (opens in a new window)

Kleutergewijs Blog; 2015
10/12/2014
Een prentenboek zonder prenten? (opens in a new window)
Hoe leren kleuters met een lichte mentale beperking taal? (opens in a new window)
16/04/2019
De waarde en beperkingen van woordenlijsten voor de kleuterklas (opens in a new window)

Fons; 2019; Vol. 8; pp. 36 - 37
21/10/2018
Wat we uit de Duitse aanpak voor meertalige kleuters kunnen leren (opens in a new window)

Kleutergewijs; 2018
02/06/2016
Wat we nog niet weten over woordenschatonderwijs? En wat wel? (opens in a new window)

kleutergewijs; 2016
29/05/2016
Hoe aansluiten bij de leefwereld van kleuters met een andere thuistaal? (opens in a new window)

kleutergewijs; 2016
13/04/2016
6 nieuwtjes over woordenschat en taalplezier (opens in a new window)

kleutergewijs; 2016
01/09/2013
Hoe meer woorden leren in de kleuterklas? (opens in a new window)

Website www.p-reviews.be; 2013
08/02/2018
Taaltips voor lage SES-kleuters uit recent onderzoek (opens in a new window)
10/01/2018
Eigen creativiteit verslaat uitgewerkte lesactiviteiten (opens in a new window)
23/08/2017
Verrassende en confronterende voorleestips voor de kleuterklas (opens in a new window)
19/01/2022
Wanneer ervaar je meer stress in de kleuterklas? (opens in a new window)
16/03/2015
Hoe zij het doen: activiteiten in de kleine groep (opens in a new window)
01/10/2015
Eindverslag project wereldwoorden (opens in a new window)
17/06/2015
Sesamstraat: een banaan in jouw oor doet leren (opens in a new window)

Kleutergewijs Blog; 2015
23/09/2015
De sociale vaardigheden van een 5-jarige voorspellen zijn toekomst als jongvolwassene (opens in a new window)

Kleutergewijs Blog; 2015
15/12/2021
Taalondersteuning voor kleuters die daar extra nood aan hebben (opens in a new window)
22/08/2018
Kleuters verdienen meer denktijd (opens in a new window)

kleutergewijs; 2018
17/05/2018
Creativiteit komt niet zomaar vanzelf (opens in a new window)

Kleutergewijs; 2018
12/06/2016
Vijf zinnetjes om meer diepgang te krijgen in een gesprek met kleuters (opens in a new window)

kleutergewijs; 2016
30/01/2019
De waarde en beperkingen van woordenlijsten voor de kleuterklas (opens in a new window)

kleutergewijs; 2019
13/03/2019
Elkaar respecteren? Dat leer je kleuters niet met schaamte (opens in a new window)
Wat zou er gebeuren als… een kleuterklas ineens maar 15 kleuters zou tellen? (opens in a new window)
18/10/2013 Taelman, Helena; Wuyts, Ann
Iedereen taalklaar: Inspiratiegids taal en/in muziek (opens in a new window)
Cajot, Guido; Mesotten, Marleen; Verbruggen, Jaantje
01/01/2012
Tussen taal en thee. Een filmpje over taalontwikkelend lesgeven in de kleuterklas (opens in a new window)

Zesentwintigste Conferentie Het Schoolvak Nederlands ; 2012; pp. 128 - 131
Mottart, A; Vanhooren, S
17/10/2018
Meertaligheid is geen magie en geen miserie (opens in a new window)

Kleutergewijs; 2018
14/06/2017
Hypes in het kleuteronderwijs en wat ermee aan te vangen (opens in a new window)

kleutergewijs; 2017
19/04/2017
Rumoer stoort de taalverwerving, maar een dutje helpt, en andere taalweetjes (opens in a new window)

kleutergewijs; 2017
04/01/2017
Wat zeggen toponderzoekers over kleuteronderwijs? (opens in a new window)

kleutergewijs; 2017
17/08/2016
Tips om anderstalige nieuwkomers in de eerste schoolweek een goede start te bezorgen (opens in a new window)

kleutergewijs; 2016
28/10/2020
Spreekkansen verdelen in de kleuterklas (opens in a new window)

Kleutergewijs; 2020
18/10/2013 Verbruggen, Jaantje; Taelman, Helena; Cajot, Guido; Mesotten, Marleen
Leerlijn Taalontwikkelend Lesgeven in het Kleuteronderwijs (opens in a new window)
18/10/2013 Cajot, Guido; Mesotten, Marleen; Taelman, Helena; Verbruggen, Jaantje
Taalklare visie (opens in a new window)
30/10/2019 Algoet, Marlies; Taelman, Helena; Eeckhout, Thijs
Hoe STEM-activiteiten combineren met taalstimulering in een diverse kleuterklas? (opens in a new window)

https://kleutergewijs.wordpress.com/; 2019
19/08/2020 Algoet, Marlies; Taelman, Helena; Eeckhout, Thijs
How to integrate STEM and language in a diverse preschool class? (opens in a new window)
31/08/2024 Mertens, Eveline; Durabile, Lisa; Spilt, Jantine; Vanblaere, Bénédicte; Verachtert, Pieter; Taelman, Helena
Executieve functies in de kleuterklas. Praktijktips vanuit het onderzoek voor kwalitatief en inspirerend kleuteronderwijs (opens in a new window)
Geudens, Astrid; Schraeyen, Kirsten; Taelman, Helena; Trioen, Marit; Casteleyn, Jordi; Simons, Mathea; Smits, Tom
Praktijkgids voor taalondersteuning in kleuter-, lager en secundair onderwijs. Praktische leidraad bij het onderzoek Taalintegratietrajecten (opens in a new window)
01/10/2014 De Smul, Mona; Feryn, Sanne; Taelman, Helena; Van Severen, Lieve
Taalprojecten (opens in a new window)

Loko Nieuwsbrief; 2014
24/09/2017 Van Damme, Geneviève; Eeckhout, Thijs; Algoet, Marlies; Taelman, Helena
Vier ingrediënten om kansarme kleuters uit te dagen met STEM en taal (opens in a new window)
31/08/2024 Cornelis, Astrid; Spilt, Jantine; Vanblaere, Bénédicte; Verachtert, Pieter; Taelman, Helena
Wiskunde in de kleuterklas. Praktijktips vanuit het onderzoek voor kwalitatief en inspirerend kleuteronderwijs (opens in a new window)
31/08/2024 Taelman, Helena; Sierens, Sven; Spilt, Jantine; Vanblaere, Bénédicte; Van Keer, Hilde; Verachtert, Pieter
Taal in de kleuterklas. Praktijktips vanuit het onderzoek voor kwalitatief en inspirerend kleuteronderwijs (opens in a new window)
Trioen, Marit; Taelman, Helena; Schraeyen, Kirsten; Geudens, Astrid; Missinne, Liese; Casteleyn, Jordi; Simons, Mathea; Smits, Tom FH
De schijnwerper op taal. Taalondersteuning voor leerlingen die daar extra nood aan hebben (opens in a new window)
01/01/2022 Geudens, Astrid; Schraeyen, Kirsten; Bellens, Kim; Taelman, Helena; Trioen, Marit; Casteleyn, Jordi; Smits, Tom; Simons, Mathea
LES IN LEZEN. Effectief leesonderwijs voor het basis- en secundair onderwijs in Vlaanderen. Rapport Onderzoekslijn 1. Umbrella review van effectief leesonderwijs in het basis- en secundair onderwijs (opens in a new window)
09/09/2015 Van Severen, Lieve; Feryn, Sanne; Taelman, Helena; Zink, Inge
Kaatje Klank houdt van bloot … of was het brood? Een taalmethodiek om articulatievaardigheden en het klankbewustzijn te stimuleren in de kleuterklas (opens in a new window)
31/08/2024 Taelman, Helena; Bodvin, Kathleen; Spilt, Jantine; Vanblaere, Bénédicte; Verachtert, Pieter
Een literatuurstudie naar de kenmerken van effectief kleuteronderwijs voor taal, wiskunde en executieve functies (opens in a new window)
31/08/2024 Bodvin, Kathleen; Cornelis, Astrid; Mertens, Evelien; Thys, Sarah; Spilt, Jantine; Vanblaere, Bénédicte; Verachtert, Pieter; Taelman, Helena
Een empirisch onderzoek naar de toepassing van effectieve praktijken voor taal, wiskunde en EF in het Vlaamse kleuteronderwijs (opens in a new window)
29/11/2024 Mertens, Eveline; Spilt, Jantine; Taelman, Helena; Bénédicte, Vanblaere; Verachtert, Pieter; Bodvin, Kathleen
Executieve functies in de kleuterklas. Lessen uit de wetenschap, voorbeelden uit de praktijk. Workshop op de studiedag 'Taal, wiskunde en executieve functies in de kleuterklas. Lessen uit de wetenschap, voorbeelden uit de praktijk.', Brussel, 29/11/24. (opens in a new window)
29/11/2024 Taelman, Helena; Spilt, Jantine; Verachtert, Pieter; Bénédicte, Vanblaere; Bodvin, Kathleen
Taal in de kleuterklas. Lessen uit de wetenschap, voorbeelden uit de praktijk. Workshop op de studiedag 'Taal, wiskunde en executieve functies in de kleuterklas. Lessen uit de wetenschap, voorbeelden uit de praktijk.', Brussel, 29/11/24 (opens in a new window)
Cornelis, Astrid; Mertens, Eveline
29/11/2024 Cornelis, Astrid; Bodvin, Kathleen; Taelman, Helena; Mertens, Eveline; Spilt, Jantine; Vanblaere, Bénédicte; Verachtert, Pieter
Een inkijk in de effectieve internationale interventies voor wiskunde en executieve functies. Workshop op de studiedag 'Taal, wiskunde en executieve functies in de kleuterklas. Lessen uit de wetenschap, voorbeelden uit de praktijk.', Brussel, 29/11/24. (opens in a new window)
29/11/2024 Cornelis, Astrid; Taelman, Helena; Spilt, Jantine; Verachtert, Pieter; Bénédicte, Vanblaere; Bodvin, Kathleen
Wiskunde in de kleuterklas. Lessen uit de wetenschap, voorbeelden uit de praktijk. Workshop op de studiedag 'Taal, wiskunde en executieve functies in de kleuterklas. Lessen uit de wetenschap, voorbeelden uit de praktijk.', Brussel, 29/11/24 (opens in a new window)
29/11/2024 Taelman, Helena; Spilt, Jantine; Verachtert, Pieter; Bénédicte, Vanblaere; Bodvin, Kathleen
Een inkijk in de effectieve internationale interventies voor taal. Workshop op de studiedag 'Taal, wiskunde en executieve functies in de kleuterklas. Lessen uit de wetenschap, voorbeelden uit de praktijk.', Brussel, 29/11/24 (opens in a new window)
Cornelis, Astrid; Mertens, Eveline
31/08/2024 Spilt, Jantine; Bodvin, Kathleen; Cornelis, Astrid; Mertens, Evelien; Vanblaere, Bénédicte; Verachtert, Pieter; Taelman, Helena
Beleidsrapport bij het OBPWO-project Kwalitatief en Inspirerend Kleuteronderwijs (opens in a new window)
23/10/2015 Taelman, Helena; Van Severen, Lieve; Zink, Inge; Feryn, Sanne; Martens, Fergie
Kaatje Klank likes Wereldwoorden (opens in a new window)
29/11/2024 Bodvin, Kathleen; Taelman, helena; Spilt, Jantine; Bénédicte, Vanblaere; Verachtert, Pieter
Inleiding over het kiko-onderzoek, belangrijke resultaten en tools. Gepresenteerd op de studiedag 'Taal, wiskunde en executieve functies in de kleuterklas. Lessen uit de wetenschap, voorbeelden uit de praktijk', Brussel, 29/11/24. (opens in a new window)
Cornelis, Astrid; Mertens, Eveline
18/10/2013 Verbruggen, Jaantje; Banck, Ilse
Iedereen taalklaar: Inspiratiegids taal en/in wiskunde (opens in a new window)
Cajot, Guido; Mesotten, Marleen; Taelman, Helena
09/09/2013
Praat niet als een kleuter tegen uw kleuter (opens in a new window)
07/09/2013
Kleuters kunnen meer aan dan 'tsjoektsjoeks' (opens in a new window)
11/09/2023
Sterke taal bij kleuters, da's afgesproken (opens in a new window)

Klasse voor Leerkrachten; 2023
08/09/2013
‘Praat niet tegen elke kleuter alsof je er zelf nog één bent’ (opens in a new window)
18/10/2013 Cajot, Guido; Eerdekens, Katleen; Mesotten, Marleen
Iedereen taalklaar: Inspiratiegids taal en/in wereldoriëntatie (opens in a new window)
Taelman, Helena; Verbruggen, Jaantje
11/05/2019
Taaltest enkel zinvol mits genoeg ondersteuning in klas (opens in a new window)

De Tijd (B); 2019
Duyck, Wouter; Agirdag, Orhan; Taelman, Helena; Struys, Elsi

Vijf alternatieve vormen van preteaching (opens in a new window)
Preteaching bij het voorlezen: vijf alternatieve vormen (opens in a new window)
Wat zegt wetenschappelijk onderzoek over goed speelgoed? (opens in a new window)
Teacher autonomy beats lesson plans? (opens in a new window)
5 research-inspired tips to develop preschoolers’ language through conversation (opens in a new window)
Vijf tips voor krachtige voorleesmomenten met meertalige kleuters (opens in a new window)
Taelman, Helena; Sierens, Sven
Leer oudere kleuters zelf verhalen bouwen: negen onderzoeksgebaseerde tips (opens in a new window)
Wat doe je als een kleuter jouw vraag niet kan beantwoorden? (opens in a new window)
Zes verrassende voorleestips voor de kleuterklas (opens in a new window)
Aan taalstimulering werken? Laten we leentje-buur spelen! (opens in a new window)
7 tips to make shared book reading even more beneficial for dual-language-learners (opens in a new window)
Innovations in ECEC do not always result in positive evidence. How should we deal with it? (opens in a new window)
Taelman, Helena; Algoet, Marlies
Smakelijk! Taak stimuleren tijdens en rond de maaltijden (opens in a new window)
Taelman, Helena; Algoet, Marlies
Language stimulation during meals (opens in a new window)
01/02/2021 Eeckhout, Thijs; Algoet, Marlies; Taelman, Helena
Onderzoeken, ontwerpen en taal leren (opens in a new window)
Geudens, Astrid; Schraeyen, Kirsten; Taelman, Helena; Trioen, Marit; Casteleyn, Jordi; Simons, Mathea; Smits, Tom
Bouwstenen voor effectieve taaltrajecten. Praktijkgids voor taalondersteuning in het kleuter-, lager en secundair onderwijs (opens in a new window)
Trioen, Marit; Taelman, Helena; Schraeyen, Kirsten; Geudens, Astrid; Missinne, Liese; Casteleyn, Jordi; Simons, Mathea; Smits, Tom
De schijnwerper op taal. Taalondersteuning voor leerlingen die daar extra nood aan hebben (opens in a new window)
Eeckhout, Thijs; Algoet, Marlies; Taelman, Helena
Website STEM-op-taal (opens in a new window)
Trioen, Marit; Taelman, Helena; Geudens, Astrid; Schraeyen, Kirsten; Casteleyn, Jordi; Simons, Mathea; Smits, Tom TH
Website taaltrajecten.be (opens in a new window)
Participa - Professional Development Tools Supporting Participation Rights in Early Childhood Education (opens in a new window)
08/09/2022
Het recht op inspraak van kleuters tijdens het nieuwe schooljaar: Waar het hart van vol is, loopt de mond van over (opens in a new window)

01/09/2021 Correia, Nadine; Aguiar, Cecilia; Barros, Silvia; Petrogiannis, Konstantinos; Ribeiro, Luis; Taelman, Helena; Wysłowska, Olga; Almeida, Filomena; Araújo, Sara; Boderé, Anneleen; Correia, Isabel; Figueiredo, Vanessa; Magalhães, Eunice; Mesquita, Cristina; Penderi, Efthymia; Pessanha, Manuela; Wichrowska, Kamila
PARTICIPA: Professional Development Tools Supporting Participation Rights in Early Childhood Education (opens in a new window)

EECERA 2021, Location: online
11/05/2023
Werken aan narratieve vaardigheden met jonge kinderen die nood hebben aan extra taalondersteuning (opens in a new window)

Kleine Kinderen Grote Kansen. Taal aan zet. Samen voor grote onderwijskansen., Location: Antwerpen
14/02/2019 Taelman, Helena; Cornelis, Astrid; Claes, Freya; Dierickx, Eva; Vanmierlo, Hanne; Veulemans, Liesl; Bombeke, Eva
Hoe kan je leraren bereiken met een blog over onderzoek en innovatie? Tips van Kleutergewijs (opens in a new window)

School houdt van onderzoek. Interactieve inspiratiedag voor leraren en onderzoekers, Location: Brussel
23/10/2021 Cornelis, Astrid; Taelman, Helena
Evidence informed kleuteronderwijs in Vlaanderen (opens in a new window)

ResearchEd België 2021, Location: Mechelen
26/03/2014
Effectief woordenschatonderwijs in de kleuterklas (opens in a new window)

VELOV, Date: 2014/01/26 - 2014/01/26, Location: Mechelen
02/12/2021
Bouwen aan taaltrajecten in het kleuteronderwijs (opens in a new window)

Leerstoel Onderwijsvernieuwing en -samenwerking, Location: Antwerpen
23/10/2021
Taalondersteuning voor kleuters die daar extra nood aan hebben (opens in a new window)

ResearchEd België 2021, Location: Mechelen
20/08/2021 Taelman, Helena; Correia, Nadine; Callaert, Jasmin; Aguiar, Cecília; Wysłowska, Olga; Marchlik, Paulina; Wichrowska, Kamila; Slot, Pauline; Bekkering, Celeste
How to bridge research and practice with a blog (opens in a new window)

EECERA 2021, Location: Online
20/02/2014
Wereldwoorden in de kleuterklas (opens in a new window)

Jaarlijks colloquium van de directies van de katholieke basisscholen van het bisdom Gent, Date: 2014/02/20 - 2014/02/20, Location: Houffalize
05/10/2021
Taalintegratietrajecten: Effectieve taalondersteuning in het kleuter en lager onderwijs (opens in a new window)

Kleine Kinderen Grote Kansen, Location: Brussel
30/09/2021
Zes bouwstenen voor een effectief taaltraject: Kleuteronderwijs (opens in a new window)

Online studiedag CNO, Location: Antwerpen
28/04/2021
Nog meer taalgroeikansen voor kleuters (opens in a new window)

Digitaal onderwijscongres Taal en leren, Location: Brugge
28/11/2018 Taelman, Helena; Veulemans, Liesl
Voorstelling van de blog Kleutergewijs (opens in a new window)

Kleine kinderen, grote kansen. Hoe samen kinderarmoede aanpakken, Date: 2018/11/28 - 2018/11/28, Location: Brussel
06/09/2022 Wyslowska, O; Taelman, Helena; Boderé, Anneleen; Markowska-Manista, U; The PARTICIPA consortium,
A self-assessment tool to promote child: Participation in european ECEC centres (opens in a new window)

EECERA Online Festival, Location: Zagreb
28/11/2019 Taelman, Helena; Callaert, JAsmin; Veulemans, Liesl; Cornelis, AStrid; Dierickx, Eva; Van Dael, Liesbeth
Kleutergewijs.be (opens in a new window)

Equality & Inclusion Conference, Location: Utrecht
21/12/2021 Geudens, Astrid; Taelman, Helena
Taal(integratie)trajecten (opens in a new window)

Interne workshop voor de inspectie, Location: Online
11/10/2019 Taelman, Helena; Callaert, Jasmin; Cornelis, Astrid; Veulemans, Liesl; Dierickx, Eva
Kleutergewijs (opens in a new window)

Grensverleggers 2019, Date: 2019/10/11 - 2019/10/11, Location: Brussel
18/06/2015 Taelman, Helena; Desmul, Mona; Van Severen, Lieve
Wereldwoorden: een voorleesprogramma voor de kleuterklas (opens in a new window)

ORD dagen, Date: 2015/06/17 - 2015/06/19, Location: Leiden
03/04/2019 Eeckhout, Thijs; Taelman, helena; Algoet, Marlies
How to STEMulate low-SES multi-language learning four-year-olds? (opens in a new window)

STE[A]M in classroom, Date: 2019/04/01 - 2019/04/04, Location: Greece
22/09/2020 Eeckhout, Thijs; Taelman, helena; Algoet, marlies
Ontwerpen en onderzoeken in een diverse kleuterklas én tegelijk de taal stimuleren? (opens in a new window)

Hoe aan de slag met STEM en taal in de kleuterklas?, Date: 2020/09/22 - 2020/09/22, Location: Antwerpen
29/08/2019 Eeckhout, Thijs; Taelman, Helena; Algoet, marlies
How to STEMulate low-SES multi-language learning four-year-olds? (opens in a new window)

ESERA, Date: 2019/08/26 - 2019/08/30, Location: Italy
02/10/2019 Eeckhout, Thijs; Taelman, Helena; Algoet, Marlies
Ontwerpen en onderzoeken in een diverse kleuterklas én tegelijk de taal stimuleren? (opens in a new window)

Pedagogische studiedag scholengemeenschap Katholieke Basisscholen Aalst (KBA), Date: 2019/10/02 - 2019/10/02, Location: Aalst
07/06/2023 Eeckhout, Thijs; Taelman, helena; Algoet, marlies
STEM-ulate language (opens in a new window)

Science and STEM in the Early Years: Setting the Scene for Innovation, Location: Wakefield, QC, Canada
22/08/2019 Eeckhout, Thijs; Taelman, Helena; Algoet, Marlies
How to adapt STEM activities to multilingual preschoolers with a low SES? (opens in a new window)

EECERA, Date: 2019/08/20 - 2019/08/23, Location: Greece
12/11/2019 Eeckhout, Thijs; Taelman, Helena; Algoet, Marlies
Ontwerpen en onderzoeken in een diverse kleuterklas én tegelijk de taal stimuleren? (opens in a new window)

STEMbasisnet vorming, Date: 2019/11/12 - 2019/11/12, Location: Brussel
12/09/2024 Eeckhout, Thijs; Taelman, Helena; Algoet, Marlies
How to adapt STEM activities to multilingual preschoolers with a low SES? (opens in a new window)

STE*M international conference, Location: Stellenbosch, South Africa
13/03/2018 Eeckhout, Thijs; Taelman, helena; Algoet, Marlies
How to STEMulate low-SES multi-language learning four-year-olds? (opens in a new window)

International Week Odisee, Date: 2018/03/12 - 2018/03/15, Location: Aalst
30/01/2020 Eeckhout, Thijs; Taelman, Helena; Algoet, Marlies
Ontwerpen en onderzoeken in een diverse kleuterklas én tegelijk de taal stimuleren? (opens in a new window)

Dag van het kleuteronderwijs: goesting in STEM!, Date: 2020/01/30 - 2020/01/30, Location: Gent
28/01/2020 Eeckhout, Thijs; Taelman, Helena; Algoet, Marlies
STEM op taal voor kleuters: de wereld ontdekken in een diverse kleuterklas én tegelijk taal stimuleren (opens in a new window)

STEM op taal voor kleuters, Date: 2020/01/28 - 2020/01/28, Location: Brussel
01/02/2015 Van Severen, Lieve; Taelman, Helena; Feryn, Sanne; Zink, Inge
Kaatje Klank. Een taalmethodiek om het klankbewustzijn en de articulatie te stimuleren in de kleuterklas (opens in a new window)

VELOV-conferentie, Date: 2015/02/26 - 2015/02/26, Location: Hasselt
20/05/2016 Van Severen, Lieve; Feryn, Sanne; Taelman, Helena; Zink, Inge
Kaatje Klank houdt van bloot … of was het brood? Een wetenschappelijk ondersteunde methode om de articulatie en het klankbewustzijn te stimuleren bij 4-jarige kleuters (opens in a new window)

VVL congres, Location: Gent
12/07/2024 Bodvin, Kathleen; Taelman, Helena; Spilt, Jantine L; Vanblaere, Bénédicte; Verachtert, Pieter
Hoe stimuleer je de ontwikkeling van executieve functies bij kleuters? Inzichten uit een metareview (opens in a new window)

Onderwijs Research Dagen, Date: 2024/07/10 - 2024/07/12, Location: Tilburg, The Netherlands
27/11/2024 Taelman, Helena; Sierens, Sven; Bodvin, Kathleen; Spilt, Jantine; Bénédicte, Vanblaere; Verachtert, Pieter
What can we learn from successful language interventions in ECE? A common elements analysis (opens in a new window)

EAPRIL 2024, Date: 2024/11/25 - 2024/11/28, Location: Hasselt, Belgium
01/09/2016 Taelman, Helena; Van Severen, Lieve; Zink, Inge; Feryn, Sanne
Poster presentation: Kaatje Klank, a playful, evidence-based method to support preschoolers’ phoneme awareness and articularoy proficiency (opens in a new window)

EECERA, Date: 2015/08/30 - 2015/09/03, Location: Dublin
20/05/2016 Van Severen, Lieve; Feryn, Sanne; Taelman, Helena; Zink, Inge
Klankbewustzijn en articulatie stimuleren met Kaatje Klank: een effectiviteitsstudie (opens in a new window)

VVL congres, Date: 2016/05/20 - 2016/05/20, Location: Gent
01/06/2015 Van Severen, Lieve; Feryn, Sanne; Taelman, Helena; Zink, Inge
Luister, Kaatje Klank speekt, of is het sprrreekt? Een taalmethodiek om articulatievaardigheden en het klankbewustzijn te stimuleren in de kleuterklas (groep 1) in functie van voorbereidend lezen (opens in a new window)

Onderwijs Research Dagen, Date: 2015/06/17 - 2015/06/19, Location: Leiden
26/01/2021
Ontwerpen en onderzoeken in een diverse kleuterklas én tegelijk de taal stimuleren? Stem op taal (opens in a new window)

Navorming via Odisee Advanced education, Date: 2021/01/26 - 2021/01/26, Location: Aalst
14/02/2019 Eeckhout, Thijs; De Schrijver, Jelle; Cornelissen, Eef; Sermeus, Jan; Pil, Annelies; Balck, Christel; Temmerman, Wim; Taelman, Helena; Algoet, Marlies
STEM in dialoog (opens in a new window)

School ♡ onderzoek, Date: 2019/02/14 - 2019/02/14, Location: Brussel

17/08/2024 Barros, Silvia; Coelho, Vera; Wyslowska, Olga; Penderi, Efthymia; Taelman, Helena; Araujo, Sara Barros; Correia, Nadine; Markowska-Manista, Urszula; Petrogiannis, Konstantinos; Bodere, Anneleen; Pessanha, Manuela; Guimaraes, Cristiana; Aguiar, Cecilia
A Focus Group Study on Participatory Practices in Early Childhood Education and Care Across Four European Countries (opens in a new window)

Early Education And Development; 2024; Vol. 35; iss. 6; pp. 1292 - 1315
01/05/2008 Taelman, Helena; Gillis, Steven
Is epenthesis a means to optimize feet? A reanalysis of the CLPF database (opens in a new window)

Journal Of Child Language; 2008; Vol. 35; iss. 2; pp. 439 - 452
01/03/2009 Taelman, Helena; Durieux, Gert; Gillis, Steven
Fillers as signs of distributional learning (opens in a new window)

Journal Of Child Language; 2009; Vol. 36; iss. 2; pp. 323 - 353
28/03/2017
Spelenderwijs "schrijven" tijdens wereldoriëntatie of STEM (opens in a new window)

Fons ; 2017; Vol. 4; pp. 36 - 37
Spreekkansen verdelen in een kleutergroep. Wat kunnen we doen tegen ongelijkheid? (opens in a new window)

MeerTaal; 2023; Vol. 11; iss. 2
01/01/2018
Kleuters leren wereldwoorden (opens in a new window)

Tijdschrift Taal voor opleiders en onderwijsadviseurs ; 2018; Vol. 8; iss. 12; pp. 6 - 11
01/05/2005 Taelman, H; Durieux, G; Gillis, S
Notes on Ingram's whole-word measures for phonological development (opens in a new window)

Journal Of Child Language; 2005; Vol. 32; iss. 2; pp. 391 - 405
11/11/2018
Wat beïnvloedt de taalontwikkeling van risicopeuters in de kleuterklas? (opens in a new window)

Fons; 2018; Vol. 7; pp. 38 - 39
01/12/2006
Syllable omissions and additions in Dutch child language: An inquiry into the function of rhythm and the link with innate grammar (opens in a new window)

Language Acquisition; 2006; Vol. 14; iss. 1; pp. 115 - 117
01/01/2020 Correia, Nadine; Aguiar, Cecília; Correia, Isabel; Magalhães, Eunice; Almeida, Filomena; Figueiredo, Vanessa; Barros, Sílvia Araújo de; Araújo, Sara Barros; Pessanha, Manuela; Guimarães, Cristiana; Coelho, Vera; Petrogiannis, Konstantinos; Penderi, Efthemia; Stavropoulos, Elias; Karachristos, Christophoros; Wysłowska, Olga; Wichrowska, Kamila; Marchlik, Paulina; Markowska-Manista, Urszula; Taelman, Helena; Boderé, Anneleen; Ribeiro, Luís; Mesquita, Cristina
PARTICIPA - Instrumentos de desenvolvimento profissional para a promoção do direito de participação das crianças em contexto de jardim de infância (opens in a new window)

Cadernos de Educação de Infância (CEI); 2020; Vol. 120; pp. 42 - 45
01/01/2017 Buntinx, Jana; Vandensande, Ans; Zink, Inge; Feryn, Sanne; Taelman, Helena; Van Severen, Lieve
Het effect van de klassikale interventie 'Kaatje Klank' op het foneembewustzijn van normaalontwikkelende één- en meertalige kleuters uit de tweede kleuterklas (opens in a new window)

Logopedie ; 2017; Vol. 30; iss. 1; pp. 37 - 54
06/06/2022 Correia, Nadine; Aguiar, Cecilia; The PARTICIPA consortium,
Children’s participation right: The Lundy model applied to early childhood education (opens in a new window)

The International Journal of Children’s Rights; 2022; Vol. 30; iss. 2; pp. 374 - 401

01/01/2013
De effectiviteit van woordenschatinterventies in de kleuterklas (opens in a new window)

School of Education KULeuven; Leuven
31/05/2022
Taal in de klas. Zes bouwstenen voor effectieve taaltrajecten (opens in a new window)

Lannoo Campus; Leuven

ISBN: 9789401485913

26/09/2023
Hoe haal ik nog meer uit mijn voorleesmomenten? (opens in a new window)

Wat is effectief leesonderwijs? De inzichten uit het project 'Les in lezen' - live online nascholing, Location: Online

01/01/2000 Taelman, H; Gillis, S
Variation in children's word production: Can 'competence' models deal with young children's truncation patterns? (opens in a new window)

PROCEEDINGS OF THE TWENTY-SECOND ANNUAL CONFERENCE OF THE COGNITIVE SCIENCE SOCIETY; 2000; pp. 1058 - 1058

22nd Annual Conference of the Cognitive-Science-Society, Date: 2000/08/13 - 2000/08/15, Location: PA, UNIV PENNSYLVANIA, INST RES COGNIT SCI, PHILADELPHIA
Taelman, Helena; Wysłowska, Olga; Wichrowska, Kamila; Almeida, Tiago; Barros, Silvia; Peixoto, Carla; Bombeke, Eva; Cornelis, Astrid; Heuvelman-Kroon, Ruth; Steenis, Leonie
How to make research accessible and attractive to ECEC professionals through a blog (opens in a new window)

29th EECERA ANNUAL CONFERENCE; 2019; pp. 28 - 28

EECERA ANNUAL CONFERENCE, Location: Thessaloniki
01/01/2015
Wereldwoorden in de kleuterklas (opens in a new window)

Het schoolvak Nederlands 2015; 2015; pp. 1 - 4

Het Schoolvak Nederlands, Date: 2015/11/13 - 2015/11/14, Location: Tilburg
22/11/2019 Algoet, Marlies; Taelman, Helena; Eeckhout, Thijs
Hoe STEM-activiteiten combineren met taalstimulering in een diverse kleuterklas? (opens in a new window)

33ste Conferentie Onderwijs Nederlands; 2019

HSN Conferentie Onderwijs Nederlands, Date: 2019/12/22 - 2019/12/23, Location: Zwolle

Correia, Nadine; Aguiar, Cecilia; The PARTICIPA consortium,
Children's voices in early childhood education. Section: Turning up the volume -practices positioning children in everyday setting (opens in a new window)

Emerald Studies in Child Centred Practice: Voice, Collaboration and Change; 2022; Vol. 2
Taelman, Helena; Boderé, Anneleen
Emerald

01/01/2012
Taalontwikkelend lesgeven, hoe doe je dat? (opens in a new window)
Steverlynck, Ann; Taelman, Helena; Van Rentergem, Dorien; De Clippel, Veerle; van Bergen, Tinneke; Callebaut, Ine; Timmermans, Saskia; Van Nieuwenhuyze, Elke; Van Gastel, Rob; Neels, Lutgard; Rombouts, Ria; Mornie, Joke; Van Hauwermeiren, Els; Daeseleire, Veerle; De Vos, Riet; Ackerman, Karen; De Munter, Eddy; Wuyts, Ann; Van Hoyweghen, Dorothea; Vrijders, Joke; De Moor, An

Helena Taelman

Main workplace

Contact details

Workplaces

Roles and functions

Helena Taelman

Profile

Main workplace

Contact details

Workplaces

Roles and functions

Publications

Publications - results