Abonneer op

Instapcursus opleiding Ontwerp- en Productietechnologie

Ben je benieuwd hoe dingen in elkaar zitten? Ben je geboeid door techniek en tuk op nieuwe technologieĆ«n? Is creativiteit jouw middle name en werk je graag nieuwe ideeĆ«n uit? Dan is Ontwerp- en productietechnologie de ideale opleiding voor jou!

Wil jij hiervoor je voorkennis opfrissen of extra gewapend aan je deze studies beginnen? Volg (vrijblijvend) een instapcursus voor de start van het academiejaar.

Intro

Leven met jongdementie brengt gevoelens van angst en stress met zich mee waardoor ook slaap achteruitgaat. In het JONG-D project van de Odisee hogeschool werd een interventie ontwikkeld om angst, stress en slaapproblemen te verbeteren. In dit project kunnen Europese partners proeven van methodieken om angst, stress en slaapproblemen te verbeteren bij mensen met jongdementie in eigen organisatie. Tevens triggeren we kennisdeling tussen zorgorganisaties en onderwijsinstellingen met de ambitie om toekomstige zorgverleners te informeren over jongdementie en de mogelijkheden tot implementatie van interventies in de praktijk.

Kennisoverdracht over een psychosociaal en gedragsprogramma ter voorkoming en beheersing van angst, stress en slaapproblemen bij mensen met jongdementie

Logo mede gefinancierd door Erasmus+

International Conference

Odisee University of Applied Sciences invites you to the first International Conference on Young Onset Dementia

Conference dates | 18 & 19 September 2024

Conference venue | Odisee University of Applied Sciences Campus Brussels

Registration, program and practical info | all available on the conference page

Looking forward to meeting you in September!

The YOUNG-D organising committee

Young-D invitation to register

Mensen met jongdementie kampen vaak met angst, stress en slaapproblemen wat een negatieve weerslag heeft op de kwaliteit van leven. Een door Odisee ontwikkelde interventie (JONG-D), gericht op het reduceren van angst, stress en slaapproblemen werd door Odisee reeds geĆÆmplementeerd en geĆ«valueerd. In dit project zal de kennis en de ervaringen uit het JONG-D aangeboden en uitgewisseld worden met de Europese consortiumpartners. Ook zal het JONG-D project worden geĆÆmplementeerd en geĆ«valueerd door de betrokken consortiumpartners. Tevens zullen ook studenten uit zorgopleidingen en docenten gestimuleerd om kennis en ervaringen uit te wisselen over jongdementie aan de hand van blended learning modules. Disseminatie is voorzien in de vorm van netwerkevents en een Europees congres.

YOUNG-D logo kleur

Angst, stress en slaap bij jongdementie

De prevalentie van mensen met dementie op jonge leeftijd (diagnose 65 jaar). Beginnende dementie gaat vaak gepaard met verhoogde angst, stress en slaapproblemen, wat op zijn beurt resulteert in een verminderde Hartslagvariabiliteit en kwaliteit van leven. Een interventie tot reductie van angst, stress en slaapproblemen bij jongdementie werd door onderzoekers aan de Odisee hogeschool ontwikkeld, geĆÆmplementeerd en uitgetest in de praktijk (JONG-D). Hoewel de literatuur aangeeft dat jongdementie gepaard gaat met angst, stress en slaapproblemen, blijkt de huidige (Europese) zorg nog niet optimaal afgestemd om deze problematiek aan te vliegen. Bovendien ontbreekt het de huidige curricula van zorgopleidingen in Hogescholen aan inhoud over reductie van angst, stress en slaapproblemen bij jongdementie.

picture_brain_and_heart_by_nadezhda_moryak_pexels

Doelstelling project

Dit project heeft daarom als doel het bewustzijn en de kennis van zorgverleners, studenten en docenten in de gezondheidszorg te vergroten rond psychosociale en gedragsmatige interventies bij mensen met jongdementie. Het project zal zorgverleners in de zorg voor jongdementie, studenten en docenten opleiden tot pioniers in het implementeren van dit soort interventies in zorginstellingen om de zorg voor mensen met jongdementie te optimaliseren.

Werkpaketten en activiteiten

In de looptijd van dit project zal er een (1) train-de-trainer cursus ontwikkeld worden op basis van het bestaande programma JONG-D. Zorgverleners van de Europese partners gaan aan de slag in eigen organisatie om de interventie te (2) implementeren. Tot slot wordt de kennis en de ervaringen uit het project aan de hand van blended learning aangeboden aan studenten en docenten in de gezondheidszorg.

Blijf op de hoogte

Tijdens dit project organiseren we netwerkevents voor zorgprofessionals, proberen we mensen met jongdementie en hun mantelzorgers te informeren, geven we gastlessen en workshops en organiseren we een afsluitend Europees congres voor onderzoek en praktijk binnen jongdementie.

Maar misschien heb je zelf nog een idee om de zorg voor mensen met jongdementie te optimaliseren.

Meer weten of van gedachten wisselen? Contacteer de projectleider.

Onze partners

  • Familiezorg Oost-Vlaanderen (BelgiĆ«)
  • Hanze Hogeschool (Nederland)
  • Stichting Interzorg (Nederland)
  • Ostfalia University of Applied Sciences (Duitsland)
  • Sosu Ostjylland (Denemarken)
  • Aarhus Community (Denemarken)

Weergave-opties

Materialen

Lorem ipsum dolor sit amet. Ut cumque pariatur ut dolore saepe ut beatae deserunt est facilis optio est assumenda assumenda. Qui sint recusandae eum dolorem fugiat ut cupiditate voluptatem. Aut quia tenetur non architecto natus et tempora minima qui libero aliquid qui dignissimos sapiente a animi tempora rem dolorem quia. Est illo harum rem atque culpa eum fuga reiciendis.

Publicaties

Lorem ipsum dolor sit amet. Ut cumque pariatur ut dolore saepe ut beatae deserunt est facilis optio est assumenda assumenda. Qui sint recusandae eum dolorem fugiat ut cupiditate voluptatem. Aut quia tenetur non architecto natus et tempora minima qui libero aliquid qui dignissimos sapiente a animi tempora rem dolorem quia. Est illo harum rem atque culpa eum fuga reiciendis.

Materialen

Intro. Lorem ipsum dolor sit amet. Et natus architecto quo accusantium ullam aut corporis officia ea architecto possimus. Et minima nostrum qui fugit perspiciatis rem incidunt impedit et galisum quam. Ut nobis nihil sed velit sequi qui eius ducimus.

Publicaties

Intro. Lorem ipsum dolor sit amet. Et natus architecto quo accusantium ullam aut corporis officia ea architecto possimus. Et minima nostrum qui fugit perspiciatis rem incidunt impedit et galisum quam. Ut nobis nihil sed velit sequi qui eius ducimus.

Instapcursus opleiding Biomedische Laboratoriumtechnologie

Ben je geĆÆnteresseerd in wetenschappen, technologie, chemie en biologie? Wil je je verdiepen in laboratoriumwerk, microscopie en onderzoek? En heb je zin om je steentje bij te dragen tot de ontwikkeling van diagnosetechnieken en therapieĆ«n? Dan is de opleiding Biomedische laboratoriumtechnologie iets voor jou!

Wil jij hiervoor je voorkennis opfrissen of extra gewapend aan je deze studies beginnen? Volg (vrijblijvend) een instapcursus voor de start van het academiejaar.

Instapcursus opleiding Voedings- en dieetkunde

Ben je geĆÆnteresseerd in de relatie tussen voeding, gezondheid en ziekte? Of wil je meer weten over de kwaliteit en veiligheid van voedingsmiddelen, hoe je dit kan garanderen om de risico's voor de consument zoveel mogelijk te beperken?  Of wil je meewerken en coachen naar een gezonde levensstijl? Dan is de opleiding Voedings- en dieetkunde beslist iets voor jou.

Wil je graag gewapend aan deze studies beginnen, maar heb je angst om te starten aan de opleiding omwille van een tekort aan voorkennis voor het vak chemie?  Volg dan (vrijblijvend) een instapcursus voor de start van het academiejaar die je in drie halve dagen de basisbeginselen van de chemie leert kennen.  Op die manier start je niet van nul en is van angst geen sprake meer!

Doelgroep voor de instapcursus chemie: studenten die nooit chemie gehad hebben of waarbij de kennis lang geleden werd opgedaan.   

De ondersteuning van mensen zonder wettig verblijf ā€“ en in het bijzonder gezinnen - brengt heel wat uitdagingen met zich mee, zowel voor formele en informele sociaal werkorganisaties als voor diverse overheden. Denk aan het voorzien van opvang, maar ook het realiseren van toegang tot medische en psychosociale hulpverlening en het werken aan duurzame toekomstoriĆ«ntatie. In dit onderzoek vertrekken we vanuit zes specifieke cases van (in)formele sociaalwerkpraktijken waarbij we telkens zowel hulpverleners als gezinnen zonder wettig verblijf anderhalf jaar volgen. Op basis hiervan formuleren we werkzame (micro)praktijken, interventies en strategieĆ«n voor toekomstoriĆ«ntatie en ondersteuning van gezinnen zonder wettig verblijf. Dit mondt uit in een vormingspakket voor (toekomstige) sociaal werkers. We gebruiken deze twee jaar als een voortraject om verder onderzoek naar gezinnen zonder wettig verblijf te ontwikkelen.

Woonblokken Brussel

In dit project focussen we op sociaal werk met gezinnen zonder wettig verblijf. Volgens recent onderzoek van de VUB schat men het aantal mensen zonder wettig verblijf in BelgiĆ« op een 112.000. De ondersteuning van mensen zonder wettig verblijf ā€“ en in het bijzonder gezinnen ā€“ brengt heel wat uitdagingen met zich mee zowel voor formele en informele sociaal werkorganisaties als voor diverse overheden. Niet alleen de cijfers, maar ook publieke voorvallen zoals de bezetting van de Begijnhofkerk, cases van manifeste uitbuiting op de werkvloer van mensen zonder wettig verblijf zoals bij de firma Borealis in de Antwerpse haven, manifestaties van mensen zonder wettig verblijf en het terugkeerbeleid tout court ā€“ vrijwillige of gedwongen terugkeer ā€“, doen stof opwaaien.

In dit onderzoek over ā€œsociaal werk met gezinnen zonder wettig verblijfā€ vertrekken we vanuit zes specifieke cases van (in)formele sociaalwerkpraktijken die gezinnen zonder wettig verblijf ondersteunen. We selecteren daarbij twee initiatieven die vooral sociale en juridische omkadering bieden (JRS Belgium & Dokters van De Wereld), gericht op wat men in de praktijk en literatuur ā€œtoekomstoriĆ«ntatieā€ noemt. Daarnaast focussen we op drie initiatieven die ā€œtoekomstoriĆ«ntatieā€ koppelen aan opvang van gezinnen zonder wettig verblijf (EHVV VZW, De Loodsen VZW & Pigment VZW). En ten slotte betrekken we Ć©Ć©n Brusselse case waar gezinnen zonder wettig verblijf (de VSP family groep) zichzelf organiseren (Coƶrdination des Sans Papiers (CSP)/ VSP Family-groep).

In elk van deze zes experimentele praktijken, volgen we een selectie van gezinnen en hun hulpverleners. Op basis hiervan, formuleren we werkzame (micro)praktijken, interventies en strategieƫn voor toekomstoriƫntatie en ondersteuning van gezinnen zonder wettig verblijf. Dit mondt uit in een vormingsmodule voor sociaal werkers en opleidingen. We gebruiken deze twee jaar als een voortraject om verder onderzoek naar gezinnen zonder wettig verblijf te ontwikkelen.

Maak kennis met de onderzoekers

Onze partners

ORBIT vzw, Vluchtelingenwerk Vlaanderen & Gastvrij Netwerk, Caritas, Dokters van De Wereld, JRS (Jesuit Refugee Service), Pigment VZW, Hand in Hand, SAAMO Brussel, Dienst Outreach Fedasil, Een Hart Voor Vluchtelingen (EHVV) VZW, de Loodsen VZW & de Coƶrdinatie van Mensen zonder papieren (CSP/ VSP Family) (Bintou TourĆ© ā€“ VSP Family, Coordination des Sans Papiers de Belgique)

Wil je meer weten over dit project?

Oog in oog met het OCMW. Wanneer waardigheid op het spel staat. 

De aanhoudende crisis in de Brusselse OCMWā€™s doet de spanning tussen rechthebbenden en maatschappelijk werkers toenemen. Naast politiserende acties door middenveld actoren, is er nood aan een serene ontmoeting tussen Brusselaars met leefloon, maatschappelijk werkers en hun leidinggevenden. Wat op dit moment ontbreekt in de ondernomen acties,  is de directe aanwezigheid van de ervaring, leefwereld en ervaringskennis van de sleutelactoren wier waardigheid in het geding is. Wat op dit moment ontbreekt zijn serene, ritualiserende praktijken waarin gebroken waardigheid van rechthebbenden en maatschappelijk werkers op een verbindende manier kan herinnerd en verwerkt worden.

OCMW Brussel

Voortbouwend op het vorige onderzoeksproject 'Kwetsbaarheid van Brusselaars met leefloon doen kantelen' en de daarin ontwikkelde methodiek rond digital storytelling, leesateliers en expo-dialogen wil dit project dit manco helpen opvullen aan de hand van twee clusters van onderzoeksvragen.

1.           Welke verbindende werking heeft genoemde methodiek wanneer rechthebbenden op een leefloon en maatschappelijk werkers bij OCMWā€™s daarin een gezamenlijke actieve rol in opnemen? En hoe kan die verbindende werking  verbeterd worden? (AGOGISCHE VRAAGSTELLING)

2.           Welke rituele betekenissen  krijgen de genoemde methodieken doorheen het verloop van het actieonderzoek? En hoe  kunnen die methodieken dan de (gebroken) menswaardigheid van rechthebbenden en maatschappelijk werkers herstellen? (HERMENEUTISCHE VRAAGSTELLING).

Het project beoogt deze vragen te beantwoorden via een 8 tal expo-dialogen die telkens worden onderzocht in hun herstellende, rituele dimensie. De bevraging gebeurt via reflectie door de deelnemende co-onderzoekers van het actie-onderzoek en door focusgroepen gehouden met andere deelnemers van de expo-dialogen. De verworven inzichten zullen telkens in de inhoud en aanpak van de daaropvolgende expo-dialogen verwerkt worden.  Het expomateriaal en de gehanteerde methodiek zullen  deels beschikbaar gemaakt worden op de website Insjalet en in een tweetalige toolbox. Op die manier kan de know-how ook door andere organisaties worden benut.

Maak kennis met de onderzoeker

Onze partners

Collectief Cartach en le CAPS, twee Brusselse collectieven van rechthebbenden op een leefloon

Collectif de Formation de SociĆ©tĆ© (CFS), een Franstalige middenveldorganisatie in Sint-Gillis die focust op permanente vorming van socio-professionals en groepswerkingen met Brusselaars in kwetsbare positie (documentlozen rechthebbenden) ondersteunt en begeleidt

Wil je meer weten over dit project?

Instapcursus opleiding Chemie

Je bent geĆÆnteresseerd in chemie, milieu, biochemie of voeding? Een praktisch-wetenschappelijke opleiding, daar heb je wel zin in? Dan is een opleiding Chemie iets voor jou.

Wil jij hiervoor je voorkennis opfrissen of extra gewapend aan je deze studies beginnen? Volg (vrijblijvend) een instapcursus voor de start van het academiejaar.