Ondersteun de executieve functies van jouw leerlingen en leg een goede basis voor leren leren

Leerkrachten lager onderwijs, zorgleerkrachten, zorgcoördinatoren en directies. Om een goede verankering in de klas- en schoolwerking te bevorderen raden we aan om met twee of meer personen per school deel te nemen. 

Doorheen de sessies leer je je EF-bril opzetten. Drie didactische bouwstenen vormen hierbij de basis: EF-interactie, EF-activiteiten en EF-organisatie. 

Dag 1

Tijdens de eerste dag verdiepen we ons in wat executieve functies zijn, hoe je deze kan observeren bij jouw leerlingen en hoe ze zich ontwikkelen. We maken je bewust van een EF-ondersteunende leerkrachtstijl en hoe je hierin kan groeien. We gaan aan de slag met een aantal activiteiten die de executieve vaardigheden van de leerlingen uitdagen. Op deze manier krijg je tools om te werken aan executieve functies bij de leerlingen. We dagen je uit om met minimum één actiepunt aan de slag te gaan en het effect zelf te ervaren. 

Dag 2

Tijdens de tweede dag reflecteren we op de acties van elk van jullie. Wat werkte en wat kan bijgeschaafd worden? Daarnaast bieden we je lesinsteken om inzicht in executieve vaardigheden en het leerproces met de leerlingen bespreekbaar te maken en voorzien we een aantal tools om jouw klasorganisatie EF-vriendelijker te maken. We dagen je uit om te reflecteren hoe je in jouw klaspraktijk aan de slag kan met executieve functies.

Je leert:

• Wat executieve functies zijn en hoe deze voortdurend ingezet worden in de dagelijkse klaspraktijk. 
• Hoe EF zich ontwikkelt en hoe dit kan geobserveerd worden bij lagere schoolleerlingen.
• Hoe je op een haalbare manier de executieve functies en het leerproces van de leerlingen kan versterken.
• Hoe te groeien in een EF-ondersteunende leerkrachtstijl en klasorganisatie.
• Welke activiteiten kunnen ingezet worden om enerzijds de executieve functies van de leerlingen te ondersteunen, anderzijds om leerlingen inzicht te geven in executieve functies en hun leerproces.

Catherine Malfait is onderwijspedagoog en verdiepte zich als docent en onderzoeksmedewerker aan de Odisee Hogeschool in het ondersteunen en laten groeien van leerlingen in hun executieve functies. Als EF-expert coacht ze scholen in het begeleiden van de executieve functies van leerlingen door in te zetten op een EF-ondersteunende leerkrachtstijl, EF-groeiactiviteiten en een EF-vriendelijke klasorganisatie. Daarnaast begeleidt ze ouders en kinderen in het ontwikkelen van krachtige executieve functies.

Stad Sint-Niklaas, Hogeschool Odisee en KU Leuven slaan de handen in elkaar om een begeleidingstraject voor leerkrachten lager onderwijs te ontwikkelen om de zelfsturende vaardigheden (executieve functies) van lagere schoolkinderen te versterken. Deze opleiding is het vervolg op het succesvolle ‘Zet je EF-bril op’-project dat de executieve vaardigheden van kleuters stimuleert.

In het vervolgproject ‘Zet je EF-bril op+’ verbreden we de eerder ontwikkelde methode zodat die geïmplementeerd kan worden binnen de zorgwerking van het kleuteronderwijs, initiatieven met (anderstalige) ouders, voorschoolse kinderopvang en lager onderwijs. Zo proberen we het preventief effect van de bestaande methode verder te versterken door ook een intensiever traject uit te werken voor de meest kwetsbare kinderen en hun ouders te betrekken.